English Medium Sections In Govt Schools In Karnataka: ಈ ವರ್ಷ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗಿಲ್ಲ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಮಾಧ್ಯಮ ವಿಭಾಗ

2020-21ನೇ ಸಾಲಿಗೆ ಕೋವಿಡ್ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ 1000 ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಯೋಜನೆ ವಿಳಂಬವಾಗಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ 1,000 ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸರ್ಕಾರ ಅನುಮತಿ ನೀಡಿದೆ ಎಂದು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಮೂಲಗಳಿಂದ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಆದರೆ ಶಾಲೆಗಳು ಯಾವಾಗ ತೆರೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕವಾಗಿ ಯಾವಾಗಿನಿಂದ ತರಗತಿಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ ಇನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಲ್ಲ. ಪ್ರಸ್ತುತ ತರಗತಿಗಳು ಡಿಜಿಟಲ್ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿನಡೆಯುತ್ತಿವೆ ಹಾಗೂ ದೂರದರ್ಶನದ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಮಾಧ್ಯಮವುಳ್ಳ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಶಾಲೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಅಂತಿಮ ಅನುಮೋದನೆ ಇನ್ನೂ ನೀಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಎಸ್.ಸುರೇಶ್ ಕುಮಾರ್ ಅವರ ಅನುಮೋದನೆಗಾಗಿ ಇಲಾಖೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ "ಎಂದು ಮೂಲವೊಂದು ತಿಳಿಸಿದೆ.

ಈ ಉಪಕ್ರಮದ ಪ್ರಗತಿಯ ವಿಳಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಅಸಮಾಧಾನ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾಧ್ಯಮವುಳ್ಳ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಭರಿಸಲಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. "ನನ್ನ ಮಗು ಇಂಗ್ಲಿಷ್-ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಭರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮನೆ ಕೆಲಸಗಾರ ಸುಮಾ ಆರ್ ತಮ್ಮ ಅಳಲನ್ನು ತೋಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳು ಈಗ ಆರ್‌ಟಿಇ ಮೀಸಲಾತಿ ಕೋಟಾ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕಷ್ಟಕ್ಕೆ ಸಿಲುಕಿಸಲಾಗಿದೆ, "ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.

ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರವು 2019 ರಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕನ್ನು ಉಚಿತ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಿತ್ತು, ಅದೇ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಅಥವಾ ಅನುದಾನಿತ ಶಾಲೆಗಳಿದ್ದರೆ ಖಾಸಗಿ ಅನುದಾನರಹಿತ ಶಾಲೆಗಳು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಹಿಂದುಳಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಲ್ಲ. ಈ ತಿದ್ದುಪಡಿಯು ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್-ಮಧ್ಯಮ ವಿಭಾಗಗಳ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ.

1,000 ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್-ಮಧ್ಯಮ ವಿಭಾಗಗಳ ಮೊದಲ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು 2019-20 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು. ಇದನ್ನು ಎಚ್.ಡಿ. ನೇತೃತ್ವದ ಅಂದಿನ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್-ಜೆಡಿ (ಎಸ್) ಸಮ್ಮಿಶ್ರ ಸರ್ಕಾರವು ರೂಪಿಸಿತು. ಈ ಯೋಜನೆಗೆ ಪೋಷಕರಿಂದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಬಂದಿದೆ. ಅನೇಕ ನಿದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೆಯು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸೀಟುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್-ಮಧ್ಯಮ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಮುಚ್ಚಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಹಲವಾರು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್-ಮಧ್ಯಮ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೇವನೆಯು ಕನ್ನಡ-ಮಾಧ್ಯಮ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ದ್ವಿಗುಣವಾಗಿತ್ತು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಒಂದು ಭಾಗದ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಟೀಕಿಸಿದರು. ಅವರು ಸರ್ಕಾರವು ಈ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಕನ್ನಡ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದ್ದರು.